نبذة عن القسم

يُعدّ الفهم النقدي للماضي أمرًا حيويًا لكل من الأفراد والمجتمعات على حدٍ سواء، فهو يوفر الجذور التي تسمح لهم بالازدهار في الحاضر. كما أنَّ التاريخ يُشكل حجر الزاوية لمعظم التخصصات الأخرى في الآداب والعلوم الاجتماعية، وذلك لما يتميز به من قلة الحدود الموضوعية بشكل ملحوظ، وتنوعه المنهجي، وكونه مقارنًا بطبيعته. ونتيجة لذلك، اعتادت الجامعات الكبرى في جميع أنحاء العالم على امتلاك أقسام رئيسية للتاريخ، وجامعة دهوك ليست استثناءً في ذلك.

يزوّد قسم التاريخ الطلاب بمنظور جديد حول التاريخ كتخصص، وفهم أعمق للكم الهائل من الخبرات المتراكمة لدى البشرية. علاوة على ذلك، يسعى القسم إلى توفير التعليم المناسب ليس فقط للطلاب، بل وأيضًا لأولئك الذين يطمحون لأن يصبحوا مُدرِّسين مهنيين لمادة التاريخ في المرحلة الثانوية ويرغبون في المساهمة في تحسين مجتمعهم.

وصف القسم

يهتم القسم بتعريف الطلاب بمختلف مراحل تطور التاريخ. وفي المراحل المتقدمة، تتعمق المناهج الدراسية لتزويد الطلاب بالمعرفة والخبرة لتمكينهم من إتقان هذه المناهج والتحكم فيها، ومساعدتهم على أن يصبحوا خبراء في تخصصهم.

يبدأ النظام الدراسي في منتصف شهر أيلول (سبتمبر) من كل عام أكاديمي وفقًا لتقويم الجامعة وينتهي بنهاية شهر حزيران (يونيو). وخلال مدة هذا النظام، يجب على الطلاب إجراء امتحانات فصلية واختبارات نهائية في كل مادة دراسية. يوفر القسم فرصًا للطلاب في إجراء بحوث ودراسات متعددة التخصصات تستند إلى التخصصات الرئيسية لتوسيع فهمهم لإنتاج المعرفة.

الأهداف

إنَّ الفهم النقدي للماضي أمر ضروري لكل من الأفراد والمجتمعات، إذ يمنحهم الأساس للازدهار في الوقت الحاضر. كما يُعدّ التاريخ حجر الزاوية لمعظم التخصصات الأخرى في الآداب والعلوم الاجتماعية نظرًا لقلة حدوده الموضوعية، وتنوعه المنهجي، وكونه مقارنًا بالفطرة. ونتيجة لذلك، تمتلك الجامعات الكبرى في جميع أنحاء العالم أقسامًا رئيسية للتاريخ، وجامعة دهوك ليست استثناءً.

يقدم قسم التاريخ للطلاب منظورًا حديثًا للتاريخ كتخصص، وإدراكًا أفضل للقدر الكبير من الخبرة البشرية المتراكمة. علاوة على ذلك، يسعى القسم إلى توفير التعليم الملائم ليس فقط للطلاب الحاليين، بل وأيضًا لأولئك الذين يرغبون في أن يصبحوا مُدرِّسين مهنيين للتاريخ في المرحلة الثانوية والمساهمة في رفعة مجتمعهم.